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De Education civique juridique et sociale.

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Le vendredi 10 juillet 2009
Éducation civique, juridique et sociale

L'ECJS (Éducation civique, juridique et sociale) vise essentiellement l'acquisition d'une culture de base concernant les principes fondateurs de la citoyenneté et l'apprentissage du débat argumenté, qui en constitue l'application principale, sur des sujets relatifs à la vie en société.

Ce site se propose de rassembler et d'enrichir les ressources libres de droit utiles à l'enseignement de l'ECJS.

Il s'agit aussi ici d'utiliser les possibilités d'un site de type wiki pour permettre à des groupes d'élèves de travailler collaborativement à des argumentaires communs, susceptibles de servir de base à des débats argumentés.

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Sommaire

Textes officiels
Principes généraux - Programme de seconde - Programme de première - Programme de terminale

Notions fondamentales de l'ECJS
Citoyenneté - Civilité - Intégration - Nationalité - Droit - Droits de l'homme et du citoyen - Droits civils et politiques - Droits sociaux et économiques - Pouvoir - Représentation - Légitimité - État de droit - République - Démocratie - Défense - Liberté - Égalité - Souveraineté - Justice - Intérêt général - Sécurité - Responsabilité - Éthique -

Thèmes et problématiques
Citoyenneté et civilité - Citoyenneté et intégration - Citoyenneté et travail - Citoyenneté et transformation des liens familiaux - Représentation et légitimité du pouvoir politique - Formes de participation politique et d'actions collectives - République et particularismes - Devoirs du citoyen - Les évolutions des sciences et des techniques - Les exigences renouvelées de justice et d'égalité - La construction de l'Union européenne - Les formes de la mondialisation

Méthode du débat argumenté
Problématiser - Conceptualiser - Argumenter - Réfuter - Répondre aux objections - Travailler en groupe

Textes utiles à l'argumentation
Textes sur le pouvoir - Textes sur la représentation - Textes sur la légitimité - Textes sur l'État de droit - Textes sur la République - Textes sur la démocratie - Textes sur la défense - Textes sur la liberté - Textes sur l'égalité

Travaux d'élèves
Faut-il rétablir le service militaire ? - Le communautarisme est-il un danger pour la république ? - Les OGM...

Divers
Actualités - Liens externes - Bibliographie générale - Participer - Images disponibles sur le site - Statistiques - Les derniers articles créés - Il y a pour l'instant 4 articles en cours - Consulter tous les articles.

Ressources externes
Comment utiliser ce site ?

Voir aussi :

Ce site a essentiellement pour vocation de servir de plateforme de travail en groupe en vue du débat argumenté. Voici donc les étapes qu'il faut suivre idéalement pour en faire bon usage :
  1. Prendre connaissance si ce n'est déjà fait du programme de sa classe ;
  2. Apprendre à modifier et à créer des articles sur ce site ;
  3. Assimiler la méthode du débat argumenté ;
  4. Choisir et problématiser un sujet en classe ;
  5. Déterminer les groupes de travail ;
  6. Se documenter et élaborer à partir de là des arguments et contre-arguments utilisables lors du débat qui sont notés sur la page relative au sujet choisi.
  7. Débattre en classe ;
  8. Les rapporteurs font un bilan du débat à la fin de la page concernée. Les participants peuvent continuer d'affiner leurs arguments dans la page du sujet de débat et de discuter dans la page prévue à cet effet. Mais ils peuvent aussi lancer un nouveau sujet...


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Professeur ou élève, pour participer à ce projet de somme de connaissances et d'outils sur l'ECJS, venez vous renseigner ici.
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